Zajímá mně, jak řešíte případně u svých předškoláků, pokud vaše pokyny neuposlechnou. Pokud něco opakujete třikrát, pětkrát a stejně to neudělají ...
Existují různé strategie, zajímá mně, co funguje.

Není to téma o mně, je to pro kamarádku, která to se mnou momentálně intenzivně řeší. Ale půjdu příkladem a napíšu, co platí u nás. My s tím nemáme zas takový problém, protože v těch závažných věcech (zastavit na konci ulice, nelézt na nebezpečné atrakce, apod.) poslechne předškolák vždy a "neslyší" v případě nepopulárních pokynů typu uklízení, oblékání, atd. A tam většinou zabere jen dozorovat celou akci a dopňovat jí dílčími pokyny, případně mu s tím pomoci.
Děkuji za vaše postřehy.